Diario de aprendizaje de L.P.P.C.

Y dos, si hiciera falta. Todo proyecto merece una o dos oportunidades para mejorarlo, especialmente si a ese proyecto se le añaden otras opiniones de personas que añaden ideas complementarias y que tras varias idas y venidas, experiencias y reflexiones, nos damos cuenta de que hay cosas que se pueden y deben mejorar. Es por lo anterior que pienso que mi evaluación, seguimiento y difusión del proyecto presentado se podría mejorar. Cualquier parte de un proyecto tiene una importancia decisiva en el desarrollo del trabajo pero está claro que saber evaluar tu propio trabajo es un indicativo de que la mejora es posible.  Un compañero me comentó hace años la importancia de las tres "d": di lo que vas a hacer, di lo que estás haciendo y di lo que has hecho. Este último también tiene una importancia decisiva puesto que nuestro trabajo debe trascender más allá de nuestra frontera particular y recibir el feedback necesario de nuestro entorno.

   UN PROYECTO ETWINNING MÁS DEFINIDO,  MÁS ENRIQUECIDO, MÁS REAL               TÍTULO DEL PROYECTO: "Personajes locales para el mundo entero"              TEMA: Las hablas locales y sus producciones.             EDAD: 11-12 años (alumnado de 3º ciclo de Educación Primaria)             DURACIÓN: 12 semanas (un trimestre)             ASIGNATURAS: Lengua,  Conocimiento del Medio e Inglés.             COMPETENCIAS CLAVES: Competencia en comunicación lingüística (CCL) Competencia plurilingüe (CP) Competencia digital (CD) Competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA) Competencia ciudadana (CC) Competencia emprendedora (CE) C...

 La idea de mirar a nuestro entorno para observar y valorar lo que existe debe partir de lo más cercano a lo más lejano. Nuestra propia familia puede ser el primer hito del que partamos.  Hemos realizado en nuestra clase una actividad de observación del mundo exterior. Es verdad que en esta ocasión ha sido el profesor quien ha ofrecido al alumnado diferentes perfiles de personas dignas de ser conocidas, trabajadas y elogiadas. Nuestra idea es poner en valor "al otro", a quienes pueden ofrecernos unos valores humanos, lingüísticos, sociales y emocionales que nos ayuden a formar nuestro espíritu. Una vez conocidos los personajes han ido eligiéndolos por parejas y los han trabajado con ayuda de la familia. Han buscado información esencial digna de ser transmitida al resto de compañeros y se ha intentado dejar una idea muy clara de por qué ese personaje merece la pena ser conocido. Este trabajo es una idea previa a mirar a los personajes de nuestro alrededor, los más cercanos a n...